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寒假,我们在实习中走过(5)实习总结

时间:2019-07-17 来源:地理信息网
 

在实习期间跟着指导老师参与学校的各项教研活动,第一个是集体备课,听各位前辈讲授上课经验,使我在业务能力有所提升,对教材分析更深入,同时让我感受到了团队的力量;参与了说课点评,将理论用于实际,更加确切的接触到教育前线的说课方式与内容;参加公开课,向各位优秀教师学习各种不同的授课经验;平时跟着数学组的各位师兄到班上听课,学习各种不同的教学方法与教学姿态,弥补自己的不足;刘老师在上课也对我一一指导分析,找出我的缺陷之处,如上课时的语言、形体姿态、板书设计、教材分析、学生分析、语调语速、讲课的深浅,使我从一个门外行,走进了教书这个门槛而真正的进行了一次蜕变,每次我讲课后的点评及对教案的检查与分析做的非常细致;每次听完他的课后,自己对自己的教学反思如上课时的缺陷之处、学生参与度是怎样均与我一同分享。教我怎样的观察学生而调整上课的方法,这些使我受益匪浅。在听课的途中不忘给我锻炼的机会,并且平时给我机会与学生交流与接触而建立感情;不忘维护我的形象。这让我认识到一个人的心态与看待问题的癫痫有哪些症状深度的重要性。

最大的感受是开始一段时间在教室里面我是“无事可做”――只有做自己的事看着他们学习,没有一个学生来问我问题,自己很伤感。现在任然是“无事可做”――在教室里面,甚至在办公室里面不能做自己的事要给学生讲题目。

二、班级管理篇

“老师就犹如带兵打仗,尤其是班主任,站在指挥前线,需要分析学生的同时还要调整学生学习态度与方法。”这是班主任实习指导老师尹友明老师给我讲的第一句话。

带着这样的一句话,随着尹老师走进了恩施高中重点班――阳光班高二(9)班的教室,与这帮学生打交道正如尹老师说的一样――“必须从他们的心中去征服他们,只有让他们从内心中尊重你,才能接受你并与他们搞好关系,才是他们中间的指引者。”9班的孩子均是来自恩施各县市出类拔萃的学生,在他们骨子里有着王者的霸气与傲气,是不轻易屈服于人。同时他们各自有着不同的个性,只有真正的从内心中征服了他们,他们才会信服与尊重你。所以在日常管理中要下点癫痫能医治好了吗功夫。

在日常管理中,第一个常规工作是查寝,在这里查寝不是简简单单的查寝。因为学生在寝室没有在教室里那样拘谨就像换了一个人似的,他们谈论的话题很多、很广,所以说只有在这个时候才能看出他们的心态与个性及爱好,也只有在这个时候才便于交流生活上的琐事。所以我比较注重查寝,而且学校的管理模式是班级管理与学校统一管理并驾齐驱的,有一套非常细致的管理规则。如此在查寝的过程中了解了学生们的个性与爱好,与学生交流生活,探讨时事问题交流不同的观点,从而从他们的爱好与关注而与他们拉近了距离。

第二个常规工作是检查早晚自习,由于查寝的交流与观察了解了学生的性格、爱好如此在教室里面就能对症下药,一抓一个准,与之交流,一说一个准。对他们进行心理问题的梳理是恰到好处,如此在他们的心中引起了震撼。

第三个则是课间操,每天课间操是让学生放松心情,舒展一下身体,由于对他们的了解而注入了激情的元素,如鼓掌、击掌方式及快节奏的叫喊“快点、快点……跑起来…抚州专治癫痫的医院…”让他们感到活力无限、激情无限。

第四个则是交流与谈心,这个工作则是融于日常生活与工作中,不是刻意的进行,适用于无形之中,而使学生感觉到,自己受到关注而且不敢掉以轻心。

正因为参与了这几个环节,使我了解了班集体中每一个元素,及班集体映射出来的问题――缺乏一种精神,就是班级比较散,没有一个很好的凝聚力。针对班级出现的状况与指导老师商议后开展了以“在路上”为主题的系列主题班会。主题班会的开展不再是以往由老师在前面宣讲什么大道理,而是将学生融合进来,参与到其中,类似于素质拓展设置了情景交流、案例分析谈论自己的观点与想法;实践模拟,通过实验而让他们知道自己有潜力可以挖掘;身在其中,户外团队合作体验、相信合作伙伴。通过以交流、实践的形式开展,而使学生与老师全身参与到其中,去体会与感悟人生的真谛。系列活动的开展使学生真正的认可了我,使我走到了他们之间,并得到指导老师的肯定与认可。

在实习期间让我偶遇恩是高中“第三届体育科技艺术洛阳治癫痫病什么医院好节”,由于指导老师的信任及学生们的认可,让我全身参与其中指导我们班的节目排练,虽说我的中心思想是学生全面挖掘自己的潜能,得到锻炼而全面的发展,自己只是在一旁做动作指导。在整个过程中我的经验与建议得到了学生们的肯定与接受,而在比赛的过程中使全场的气氛高涨,并取得了三等奖的成绩,这让他们兴奋不已。通过 “三节”使我真正的走到他们之间成为王者,而从“三节”折射出来的是对这里的学生不要认为只会做题目,注重学习成绩,他们更注重的是综合素质的培养与提高,他们的才能同样使我折服。

三、后记

感谢恩施高中给予我舞台,因为这里的优秀老师让我学习了许多的教学经验;因为这里的学生让我增长了许多实战经验,丰富了我的阅历;因为这里的上下课铃声让我浮躁的心里安静下来,感到踏实。在这里的三个月的时间使我从一个浮华的青年变得冷静、成熟;使我更注重个人的仪表、个人的形态、个人的语言、个人的思想高度与严谨程度与看问题的深度而成为我人生中的一个不灭亮点

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